Paulo Cezar propõe censo escolar
Para identificar e acolher alunos autistas
Marcos Cipriano
Especial para o
Portal de Notícias
Um censo para identificar e conhecer a realidade de alunos com Transtorno do Espectro autista na rede estadual de ensino. Projeto neste sentido foi apresentado pelo deputado estadual Paulo Cezar Martins (PL) e está em tramitação na Assembleia Legislativa.
Projeto aperfeiçoa a Lei nº 19.075/2015
Na prática, o projeto aperfeiçoa a Lei nº 19.075/2015, que institui a Política Estadual de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e estabelece diretrizes para a sua consecução.
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
O projeto prevê que o censo escolar seja realizado uma vez por ano, a fim de identificar quais alunos necessitam de um acompanhamento multidisciplinar, nos casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Analisar o perfil socioeconômico das crianças, adolescentes e jovens com TEA
“É importante identificar quantos e quais são, bem como analisar o perfil socioeconômico das crianças, adolescentes e jovens com TEA, para assim direcionar políticas públicas para o atendimento dessas pessoas”, explica Paulo Cezar.
Para desenvolver políticas de inclusão social e atendimento
Segundo ele, o poder público, com base num censo anual, terá condições de desenvolver políticas de inclusão social e atendimento de saúde, fundamentais para ajudar as famílias que lidam com a doença.
O censo mostrará quais estabelecimentos necessitam de um suporte
“O censo vai mostrar quais estabelecimentos necessitam de um suporte mais amplo do poder público, de modo não apenas tratar a alunos nessa condição, mas também definir todo um conjunto de ações a serem adotadas contra qualquer tipo de discriminação ou isolamento social portadores do TEA.
Contra qualquer tipo de discriminação ou isolamento social
